Fotos: Gobernación del Huila
Lo que comenzó como una preocupación por el desperdicio de agua en la zona rural de Garzón, hoy es un sistema de ingeniería agrícola de precisión desarrollado por 22 estudiantes de la Institución Educativa Ramón Alvarado Sánchez.
El proyecto, denominado “Paraíso Verde”, ha logrado lo que muchos planes de desarrollo rural aún intentan, integrar la tecnología IoT -Internet de las cosas- en el desarrollo la agricultura tradicional, que se ha basado históricamente en la observación empírica.
Sin embargo, los estudiantes de séptimo a décimo grado de la Institución Educativa Ramón Alvarado Sánchez, han decidido que el ojo humano necesita un aliado digital y utilizando microcontroladores ESP32 y sensores de última generación, crearon el sistema que monitorea en tiempo real tres variables críticas para la producción agrícola la humedad del suelo, la temperatura ambiental y el consumo de agua exacto.
“La propuesta optimiza el uso del recurso hídrico, logrando ahorros significativos de agua y mejorando la productividad. Convertimos la huerta en un laboratorio vivo de innovación”, explica Argemiro Vargas Villareal, docente y director de la iniciativa.
La diferencia radica en la precisión. Mientras que el riego convencional suele saturar o dejar sedienta la tierra, el algoritmo diseñado por estos jóvenes permite tomar decisiones basadas en datos duros, reduciendo el desperdicio y garantizando que cada planta reciba el suministro justo.
De la huerta escolar a las Olimpiadas Steam+
El rigor técnico de “Paraíso Verde” ha sido seleccionado como uno de los 12 representantes del Huila en las Olimpiadas Steam+ Colombia 2026, organizadas por el Ministerio de Educación.
Este año, el certamen se centra en “Agua, Aire y Energía con IA”, un terreno donde la propuesta de Garzón pisa fuerte. Tras tres años de evolución, el sistema ya no solo funciona de manera aislada; ahora incorpora tecnología LoRa, una red de baja potencia y largo alcance que proyecta la interconexión de hasta 12 sedes educativas en la región.
Rompiendo la brecha digital
Marleny Castro, docente del área agropecuaria de la institución, destaca que los estudiantes han dejado de ser receptores de información para convertirse en solucionadores de problemas con propuestas de sostenibilidad, creando conciencia real sobre el estrés hídrico en comunidades rurales; transformación del modelo pedagógico hacia el aprendizaje basado en proyectos y la escalabilidad, hacia un modelo diseñado para ser replicado por familias campesinas, llevando tecnología de bajo costo a quienes producen el alimento del país.
Para los habitantes de El Paraíso, el futuro del campo ya no depende solo del clima, sino de la capacidad de estos jóvenes para programar el progreso de su propia tierra. “Paraíso Verde” es la prueba de que, en el Huila, la innovación también se siembra.
