Fotos: MinEducación
El Gobierno Nacional y la Fundación Pies descalzos entregan siete nuevos colegios para beneficiar a más de 5.000 estudiantes en ese departamento
El Gobierno Nacional y la Fundación Pies Descalzos entregaron siete nuevas instituciones educativas en Riohacha, Uribia y Fonseca, La Guajira, tras una inversión inicial de 19.858 millones de pesos.
La infraestructura, diseñada bajo parámetros bioclimáticos y con capacidad de internado, busca garantizando el acceso a la educación, la conectividad y la alimentación de miles de niños y jóvenes de la comunidad indígena Wayuu. Esta entrega forma parte del compromiso estatal para acatar la Sentencia T-302 de 2017 de la Corte Constitucional y representa una de las acciones de cierre de la administración actual en el marco de sus reformas sociales para las regiones periféricas del país.
Un esfuerzo financiero para responder a la crisis humanitaria
La ejecución de estas obras responde a la necesidad de superar las deficiencias históricas de infraestructura en la región, donde el aprendizaje solía desarrollarse en espacios improvisados y carentes de servicios básicos. Con un aporte estatal de 12.400 millones de pesos a través del Ministerio de Educación Nacional y 7.458 millones provenientes de la Fundación Pies Descalzos, la iniciativa busca mitigar las causales de la vulneración de derechos identificadas por la jurisprudencia constitucional en Riohacha, Manaure, Maicao y Uribia.
Este bloque de siete escuelas forma parte de un convenio global suscrito en 2023 por más de 99.000 millones de pesos para la construcción y adecuación de 33 proyectos educativos en el país. De dicho presupuesto, 71.801 millones se destinaron de forma exclusiva a La Guajira. Hasta la fecha se han culminado 19 de estas obras, mientras que los 14 restantes continúan en etapas de diseño y estructuración técnica.
Espacios diseñados para el territorio
Entre los centros entregados destacan la Institución Etnoeducativa Integral Rural Carasua, en la Alta Guajira, construida con un presupuesto de 9.738 millones de pesos. El complejo dispone de 24 aulas, biblioteca, comedor, cocina industrial y siete módulos de dormitorios para alojar de manera permanente a más de 300 estudiantes que habitan en zonas de difícil acceso. Por su parte, la Institución Etnoeducativa Integral Rural Mapuain habilitó 16 aulas de clase y áreas de comedor con capacidad para atender a una población superior a los 2.082 alumnos.
Las nuevas construcciones albergan también comedores y cocinas equipadas para la preparación de alimentos en el sitio, respaldando la operatividad del Programa de Alimentación Escolar en la modalidad de PAE Indígena. La presencia de estos nodos alimentarios permite mantener la atención nutricional continua en la ruralidad dispersa, integrando el componente educativo con la protección social de la infancia en el departamento.
Formalización para los educadores indígenas
Para asegurar el funcionamiento pedagógico de las instalaciones, el Ministerio de Educación y las Secretarías de Educación certificadas implementaron estudios de planta que derivaron en la creación de cargos definitivos. En el caso de Carasua, la totalidad del equipo docente fue nombrado en propiedad, combinando sabedores tradicionales con profesionales de la educación.
La vinculación laboral del personal docente en estos centros se ampara en los Decretos 1345 y 2246 de 2023, los cuales reglamentan el Sistema Transitorio de Equivalencias para los Dinamizadores Pedagógicos o Educadores Indígenas en el marco del Sistema Educativo Indígena Propio. Esta norma reconoce la cualificación cultural y comunitaria a la par de los títulos académicos formales, al tiempo que establece escalas salariales específicas y otorga participación a las autoridades tradicionales en la selección del personal para garantizar el arraigo territorial.
Conectividad para el sistema educativo
La entrega física de aulas se complementó con la instalación de 19 antenas de conectividad satelital Starlink, la entrega de 15 pantallas interactivas y el suministro de 533 computadores portátiles mediante el programa Tecnologías para Aprender. Estas herramientas buscan reducir la brecha digital en las aulas rurales.
Adicionalmente, las inversiones en educación básica se articulan con la destinación de 50.747 millones de pesos para la edificación del Bloque IX de la Universidad de La Guajira. Esta infraestructura superior, prevista para 2027, contará con 13.162 metros cuadrados para aulas y laboratorios, asegurando la continuidad de la trayectoria académica de los estudiantes de la región.
